县人大常委会调查组
县人大常委会：
3月中旬，县人大常委会组成调查组，对县政府及其教育等相关部门办理落实县十八届人大常委会第二十七次会议《对县人民政府关于职业教育发展情况报告的审议意见》情况进行了调查，并对县政府报送的《审议意见办理落实情况的报告》进行了初审。调查组认为，县政府及县教育局等部门高度重视，积极落实审议意见，加力宣传，营造了职业教育工作良好氛围。对职业教育重要性的认识进一步提高，教师队伍建设得到加强，职校硬件不达标的问题也正逐步得到解决，审议意见提出的建议得到了较好的办理。调查组对县政府办理落实常委会审议意见工作情况表示满意。现将初审意见报告如下：
一、审议意见办理落实情况
（一）关于“加大宣传力度，深化思想认识”的问题。县政府及教育等有关部门进一步提高对职业教育战略地位和作用的认识，将职业教育与经济社会发展同步规划，及时制定《竹溪县教育事业发展“十四五”规划》，统筹纳入《竹溪县国民经济和社会发展“十四五”规划》总体布局；通过各种方式大力宣传有关职业教育的法律法规和政策，提高职业教育的社会影响力，进一步营造了职业教育发展良好氛围。
（二）关于“加快职教改革，强化校企合作”的问题。一是健全并坚持执行职业教育工作部门联席会议制度。定期研究解决职业教育发展难题，教育、人社、发改、财政、扶贫、园区等部门认真发挥职能作用，加大沟通协调力度，积极整合各类资源，统筹解决相关问题，不断增强职业教育发展合力。二是畅通“绿色通道”引进职校教师，2020年共招聘职校教师11人，基本满足正常教育教学需求。三是县政府及教育部门围绕我县支柱特色产业发展需要，以县内茶叶、蔬菜、生漆等龙头产业企业和工业园区电子产业等为依托，切实调整职业教育办学策略，取得了新成效。县委、县政府主动对接湖北工业职业技术学院，在县职校共建“竹溪茶产业学院”，已于2021年3月中旬举办了一期“茶产业人才专题培训班”，为我县茶产业发展提供人才、技术支撑；县职校积极与武汉商学院、仙桃职业学院、湖北工业职业技术学院、密云职业技术学校等开展院校合作，与云龙大酒店、三元米业、龙王垭茶业、桃花岛游客中心、浪谷细雨、钰邦电子、醉春风酒业、天马微电子等企业开展校企合作，设立学生实习和教师实践岗位，建立职校学生定点实习实训、教师定点实践锻炼制度，不断强化企业参与职业教育力度，推进产教融合发展，深化人才培养模式改革。
（三）关于“增加资金投入，整合职教资源”的问题。2020年，县政府将原就业局实训基地18.5亩土地划转给职校，投入100多万元支持职校酒店实训楼建设。2020年，县财政投入职业教育经费4428.85万元，主要用于县职校改扩建项目建设、职业教育家庭经济困难学生助学金免学费补助等，同时积极与省财政厅对接联系，向省级申报并争取了政府债券资金410万元，专项用于支持职校改扩建项目建设。县职校改扩建工程前期县财政已经投入征地资金1660万元，线路迁移等资金40万元、政府专项债券410万元。2021年初，又向省财政申报政府专项债券资金3500万元，专项用于县职校改扩建，拨付职业教育奖补项目资金392万元（用于职校改扩建及地下管网建设等）。
（四）关于“完善考评机制，提高办学质量”的问题。县政府更加重视对各相关部门和乡镇的职业教育质量评价和督导评估，教育、人社、扶贫等部门和有关乡镇密切配合，坚持扶贫扶智扶技相结合，以市场需求和劳动就业为导向，以县职校为主阵地，积极开展职业技能、特种作业、实用技术、家政等培训工作，年承担各类培训1500余人次，职业教育的办学质量和社会效益不断提升。兵营镇和人社部门深入农户组织选拔30人开展缂丝技艺培训，选送6人到苏州入厂研修深造，为巩固脱贫成果和推动乡村振兴培养了乡土人才；新洲镇和人社、海事部门组织本乡农民工130多人分片区开展渡船技术培训，为库区群众从水产养殖向发展渡船旅游的转岗提供技能支撑，有力促进了库区经济发展。
二、下一步工作建议
（一）持续改革，提高质量。习近平总书记近日对职业教育工作作出重要指示强调：“要优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革”“加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”。县政府及其各职能部门要认真贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要指示精神，进一步加快职业教育改革步伐，整合相关资源，大力推进校校联姻、校企合作，突出办学特色，提高办学质量。
（二）加大投入，夯实基础。要进一步加大硬件投入，突出重点，加强职校基础设施建设，确保职校改扩建工程有序推进，如期完工。要探索多元化投资机制，拓宽筹措资金渠道，加大资金投入力度推进职业教育，提升办学条件;要制定优惠政策吸收社会资本投入职业教育，形成投资主体多元化办学格局。
（三）建强队伍，优化师资。要进一步加强师资队伍建设，拓宽职校面向社会招聘专业技术人才担任专业教师的渠道，出台优惠政策，着力培养“土专家”、“田秀才”，吸纳工匠型、技能型专家技术人才充实到职校教师队伍。在职校人才流动和引进专业教师上研究制定较为宽泛灵活的用人政策，保障兼职教师聘请所需经费，有效扩充“双师型”教师队伍;坚持把职校教师的培养和培训纳入全县教师队伍建设规划，实施骨干教师、教学名师和专业(学科)教学带头人培养工程，全面提高职校教师的专业素质和教学水平。
（四）营造氛围，形成合力。全县各级各单位要切实加大对《中华人民共和国职业教育法》和《国家职业教育改革实施方案》的学习宣传贯彻力度，认真贯彻落实2021年4月12日召开的全国职业教育大会精神，进一步提高认识，形成共识，创造全社会重视支持、齐抓共管职教的良好环境，在“十四五”时期结合乡村振兴，培养合格人才，服务地方经济社会发展，开创我县职教工作新局面。
